№ з/п

Зміст роботи

Строк виконання

Відповідальні

1.

Проаналізувати філософську, педагогічну, психологічну літературу і наявну програму соціально-емоційного і етичного навчання з метою створення актуального організаційно-педагогічного забезпечення

Протягом року

Білецька Г. І.

2.

Визначення класів для впровадження Експерименту

Вересень

Альбрех М. С.

Білецька Г. І.

3.

Вивчення готовності педагогів до здійснення експериментальної діяльності

Вересень-жовтень

Білецька Г. І.

4.

Забезпечення підвищення професійної компетентності та кваліфікації педагогічних працівників закладу шляхом використання різноманітних форм методичної роботи з формування м’яких навичок в учнівства шляхом використання технологій соціально-емоційного та етичного навчання:

• групові та індивідуальні консультації;
• фокус-групи;
• динамічні групи;
• засідання методичних об’єднань

Протягом року

Білецька Г. І.

Сеньо І. Г.

Перец О. Ю.

Гринюк В. В.

Галай О. М.

5.

Проведення науково-практичних заходів для обміну досвідом з реалізації проєкту:

• інформаційні буклети;
• динамічні групи;
• виступи на педрадах

Білецьк Г. І.

Сеньо І. Г.

Перец О. Ю.

6.

Семінар-практикум «Український досвід впровадження технологій соціально-емоційного і етичного навчання»

Листопад-грудень

Білецька Г. І.

7.

Семінар-тренінг для батьків «Соціально-емоційне та етичне навчання в освітньому процесі закладу»

Березень-ківтень

Білецька Г. І.

Росоха С. І.

Сеньо І. Г.

Летка Г. П.

8.

Супервізія від команди супроводу всеукраїнського прєкту

Березень

Команда супроводу

9.

Системний моніторинговий супровід дослідницько-експериментальної роботи

Протягом року

Білецька Г. І.

10.

Поширення досвіду роботи в пресі, на телебаченні, в Інтернет-ресурсах, соц. мережах

Протягом року

Білецька Г. І.

Сеньо І. Г.

Перец О. Ю.